Экологическое воспитание дошкольников. Отчет о проделанной работе в проектной деятельности «Время разделять».

В наши дни, когда мир находится на грани экологической беды, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности.

   Одна из проблем, с которой сталкивается каждый из нас ежедневно – это мусор. Брошенные на улицах окурки, обёртки, банки и бутылки, отходы вокруг переполненных контейнеров, стихийные свалки в местах отдыхах стали, к сожалению, неотъемлемой частью нашего окружения. Говорят, что чисто не там, где убирают, а там, где не сорят. Если человек чувствует ответственность за то, что его окружает, он будет выполнять совсем не сложные правила: бросать мусор в урну, сортировать его и выбрасывать в разные контейнеры. Чтобы наши улицы и парки были чистыми, ребёнку с раннего детства нужно не только знать определённые правила, но и понимать, для чего и почему они появились. Но такого человека нужно воспитывать.

Нами был разработан долгосрочный проект «Время разделять».В ходе реализации проекта детьми была изучена проблема «Что мы можем сделать, чтобы мусора стало меньше?» Изучая проблему на тему «Виды мусора», дети узнали, что мусор - это отходы человеческой деятельности, они бывают разных видов.

Наши проектные шаги:

1.Конкурс поделок из вторсырья «герои советских мультфильмов»

В октябре прошла выставка поделок из вторсырья «Герои советских мультфильмов» в соответствии с утвержденным планом мероприятий долгосрочного проекта «Время разделять». Целью выставки является привлечение внимания к проблеме увеличения количества твердых бытовых отходов и возникновению экологических проблем, связанных с данным фактом, а также повышения экологической культуры подрастающего поколения.

Родители и дети активно приняли участие!. Дети с интересом отгадывали героев. Дети заинтересовались сказками, просили воспитателя прочитать сказки про героев, которых они увидели на выставке. Таким образом, поддерживается интерес с сказкам, мультфильмам, и желание сделать поделку вместе с мамой и папой, ведь ничего нет на свете лучше, чем дружная и понимающая семья.

 

 

 

 

2.Тематическая неделя «Наши добрые дела. Нет пластиковым пакетам!»

В рамках долгосрочного проекта «Время разделять» с 18 по 22 ноября прошла тематическая неделя «Наши добрые дела. Нет пластиковым пакетам!» В рамках этой недели детям читали экологические сказки, проводили беседы «Полиэтиленовый пакет – друг или враг?» , «Цвети и здравствуй город мой!» Воспитанники создавали поделки «Чудеса из мусорных пакетов» В  группе проводилась выставка рисунков «Планета без пакетов», опыты «Пластиковый пакет -польза или вред?» , уборка на участках. Организовали раздельный сбор мусора в группе. Также, прошла выставка эко-сумок «Эко-сумка – здоровая планета!»

 

 

 

 

 

3.Дефиле «Эко-сумка – здоровая планета!»

В рамках долгосрочного проекта «Время разделять» прошла тематическая неделя «Наши добрые дела. Нет пластиковым пакетам!» По итогам выставки эко-сумок «Эко-сумка – здоровая планета!» состоялось дефиле! Ребята показали различные экосумки, которые сделали вместе с родителями, и продемонстрировали альтернативу полиэтиленовому пакету. Экосумки были изготовлены из хлопка, льна, фетра, бумаги и других материалов. По итогам показа все участники получили достойную награду: шквал аплодисментов и грамоты за проведенную работу!

 

 

 

 

4.Байкальский экологический форум «Пути к спасению Байкала»

      29-го февраля 2020 г. в Национальной библиотеке Республики Бурятия состоялся Байкальский экологический форум «Пути к спасению Байкала». Организаторами форума выступили экологи-активисты при участии Национальной библиотеки Республики Бурятия, сотрудников научно-исследовательских институтов и учебных учреждений, экологических и волонтерских организаций и движений.

     На форуме сошлись в тесном кругу экологи-общественники, экологи-специалисты, представители городской администрации, прокурор Восточно-Байкальской межрегиональной природоохранной прокуратуры, Региональный оператор ООО "ЭКО-Альянс". Название форума "Пути к спасению озера Байкал" полностью оправдало свое название! Каждое выступление представляло собой эффективный и необходимый метод по улучшению экологической кризисной обстановки на Байкальской территории. Докладчики представляли разработанные ими программы и проекты, нацеленные на:

1. Просветительскую работу с населением с младенческого возраста;

2. Пропаганду сознательного потребления и ЗОЖ;

3. Внедрение современных технологических установок и оборудований, способных улучшить качество сточных вод и оптимизировать сбор Твердых бытовых отходов.   

       Во время работы Форума проводились мастер-классы по изготовлению безвредных моющих средств в домашних условиях; проводиться обучающие занятия по организации раздельного сбора отходов как для детей дошкольного и школьного возрастов, так и для взрослых; также была организована выставка ЭКО-средств и приспособлений, игрушек из вторсырья, изготовленных детьми-инвалидами и воспитанниками детских садов. На территории библиотеки был организован Раздельный сбор отходов (макулатуры, пластика, алюминия, жести, полиэтиленовых упаковок, стекла, батареек). МБДОУ №104 «Зорька» принял активное участие в Байкальском экологическом форуме. В рамках форума была представлена выставка «Раздельный сбор мусора», где воспитанники нашей группы представили свой чудо поделки из вторсырья. Ведь так важно с дошкольного возраста формировать у детей положительное отношение к раздельному мусору, как самому эффективному ресурсосберегающему средству.

   В марте в Художественном музее им. Ц.С. Сампилова состоялось продолжение  экологической выставки. Свои работы представили такие учреждения как МБДОУ №15 «Радуга», МБДОУ №38 «Малинка», МБДОУ №89 «Журавленок», МАДОУ ЦРР №86 «Оюна» и, конечно же, наш МБДОУ №104 «Зорька». По окончании все участники выставки получили благодарственные грамоты.

 

Программа Байкальского экологического форума «Пути к спасению Байкала»

 

Подводя итог,можно отметить следующее: проект помог детям и родителям понять, что нельзя мусорить бездумно. Бумагу можно использовать несколько раз, батарейки и лампочки нужно отвозить в специальные пункты приёма. Дети поняли, что нужно бережно относиться к вещам, беречь их, а из предметов на выброс делать оригинальные изделия. При покупке продуктов необходимо обращать внимание на упаковку товара и отдавать предпочтение той, которая сделана из вторсырья или может быть в дальнейшем переработана.