Воспитатель года- 2023

Я хотела бы с вами поделиться своей радостью. Я выиграла городской профессиональный конкурс "Воспитатель года - 2023"!

Я постоянно сравниваю себя с той, которая была до конкурса и той, которая есть после конкурса. И могу сказать, что произошли существенные изменения. После конкурса появилась уверенность в себе, понимание того, что надо много знать, ведь знания отодвигают страх и волнение на второй план.

На конкурсе старалась показать себя с лучшей стороны. Ведь конкурс - это настоящий праздник.

Участницы - мои коллеги - все очень сильные конкурентки и так же профессионалы своего дела. 

Очень волнительно было проведение конкурсных мероприятий. Члены жюри мне очень понравились, все доброжелательные люди и выступая перед ними, видя их приятные лица даже волнение постепенно уходило.

Все этапы конкурса были интересны. Первое задание было - Мастер-класс - где мы все продемонстрировали свои профессиональные способности.

Следующим заданием было – мероприятие с детьми.

Заключительное конкурсное испытание «Беседа с председателем Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ». «Этот разговор в первую очередь для того, чтобы понять какие есть проблемы в дошкольном образовании, что нужно сделать, чтобы качество образования повышалось или сохранялось, развивалось на уровне благодаря различным мероприятиям. Такие как: проведение семинаров, взаимодействие с учёными, это предложения на другие уровни власти, например , Министерство образования, чтобы дошкольное образование развивалось, это предложение для наших учебных заведений, которые готовят педагогов, что не хватает. Такая цель этого разговора», отметила Татьяна Митрофанова, председатель Комитета по образованию.

За участие в каждом конкурсе начислялись баллы. И это было очень волнительно. 

И вот торжественное закрытие городского этапа "Воспитатель года 2023". Красиво украшенный зал, все конкурсантки в платьях, сцена. Понимается, какой серьезный это конкурс.

На сцене для нас был организован концерт. Участие в конкурсе я запомню на долго. Мы выходили на сцену, нам аплодировали, вручали цветы, награды.

Так приятно было видеть радостные глаза своих коллег, которые пришли поддержать меня, ведь они меня поддерживали на всех этапах конкурса и вселяли уверенность.

Благодаря этому конкурсу я стала увереннее в себе. Теперь мне предстоит представлять наш город на Республиканском уровне, что меня очень радует, так как это еще возможность повысить свой профессиональный уровень, познакомиться с коллегами из других районов нашей Республики, приобрести знакомых, а может быть и друзей.

Спасибо, что есть такой замечательный конкурс!

Республиканская природоохранная акция "Зимующим птицам - нашу заботу"

В этом году в природоохранной акции приняли участие более 1500 обучающихся, представляющих свыше 100 образовательных организаций из всех муниципальных районов республики и г. Улан-Удэ. Акция позволяет привлечь внимание подрастающего поколения к решению вопросов охраны окружающей среды, в частности, к проблемам питания зимующих птиц, сохранения их численности, поддержания видового разнообразия. Наш детский сад принял самое активное участие в этой акции.

Уроки «Зимующим птицам – нашу заботу!», разработанные сотрудниками ГБУ ДО «Ресурсный эколого-биологический центр РБ», помогли объяснить детям, почему нужно подкармливать птиц зимой, как правильно это делать, чем можно и чем нельзя кормить птиц, какие кормушки лучше всего подойдут для подкормки. Проведение данных уроков способствовало формированию у детей экологической грамотности в области охраны окружающей среды, привлекает внимание к проблемам питания зимующих птиц.

Викторина «Зимующим птицам – нашу заботу!» прошла по двум возрастным категориям: младшая (дети старшей и подготовительной группы ДОУ,1-4 классы), старшая (5-11 классы). Здесь ребята показали уровень подготовки по пройденным урокам.

В третьем этапе акции «Покормим птиц зимой», дети своими руками изготавливали кормушку для птиц, вывешивали ее и проводили подкормку, наблюдение за птицами в соответствии с материалами уроков.

В конкурсе рисунков «Зимующие птицы» оценивались отражение экологической тематики и ее раскрытие, художественная  выразительность, техника  и качество исполнения и самостоятельность  выполнения. Здесь обучающиеся проявили всю свою оригинальность и знание разновидности зимующих птиц.

Наша группа, совместно с  педагогом с ГБУ ДО «Ресурсно эколого-биологический центр РБ» Гуржаповой Арюной Баяртоевной, получила диплом в номинации «Самый оригинальный фотоотчет»!

Благодарим организаторов за полезную и нужную акцию!

Мастер-класс для педагогов «Играй.Думай.Развивайся»

Нейроигры - средство активизации межполушарного

взаимодействия и стимулирования речевой активности 

у детей дошкольного возраста

Нейроигры - это эффективнейшая методика, позволяющая без использования медикаментов, помочь детям при нескольких видах нарушений. Их можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми.

Использование на практике нейроигр служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам

13 марта 2023 г в рамках конкурса «Воспитатель года-2023» провела мастер-класс для педагогов «Играй.Думай.Развивайся», которые желают разнообразить свои методы и приемы в работе с дошкольниками разного возраста. В работе мастер - класса подробно описывается, как можно завлечь ребенка в виде игры, тем самым выполняя определенные образовательные задачи по развитию основных видов психических процессов.

Конкурс дефиле "Экокарнавал-2023"

 Сегодня 3 марта 2023 г прошел удивительный праздник — показ моделей одежды из бросового материала "Экокарнавал-2023", в котором приняли участие все возрастные  группы нашего детского сада. Для вдохновения и сотворения шедевров послужили отслужившие свой короткий век материалы: фантики, обои и многое другое. Участники нашей группы К.Богдан и Б.Дари смогли вдохнуть в них вторую жизнь. Под зажигательную музыку и оглушительные аплодисменты на подиуме состоялось грандиозное дефиле. Разнообразие моделей, неожиданные решения, уникальные технологии не оставили никого равнодушным. По итогу показа мод все участники получили достойную награду: шквал аплодисментов, дипломы и подарки! Благодарим за активное участие в подготовке к празднику "Экокарнавал-2023" родителей нашей группы, которые проявили незаурядные творческие способности, фантазию и воображение.

Дидактическая нейроигра «Умные клавиши»

 Я стараюсь уделить внимание развитию мелкой моторики рук. Чтобы поддерживать интерес детей к этому виду деятельности, я стараюсь постоянно обновлять игры и игровые пособия.

 Сегодня я бы хотела предложить вашему вниманию  дидактическую нейроигру «Умные клавиши». Эта игра может быть использована для индивидуальной работы с детьми в совместной деятельности взрослого (воспитателя, родителя) и ребенка, а так же в самостоятельной деятельности детей.

Ее изготовление не требует особых усилий и затрат, что в наше время немаловажно. Изготовить эту игру несложно. Для этого понадобится картонная коробка, выключатели (для электричества), самоклеящаяся бумага (обои), цветная бумага с клеевой основой, горячий клей, карточки, на которых указаны задания.

Цель: развивать координацию движений пальцев рук, мелкую моторику, концентрацию и внимание, память, цвета, ориентировка в пространстве: лево-право.

1.Игра на развитие чувства ритма. 

Отстукивание ритма помогает развить слуховое внимание, ритм неречевых звуков, является шагом к развитию фонематического восприятия. Речь обладает ритмом. Чередование ритма речи должно быть равномерным (ускорение, замедление, напряжение, ослабление). При наличии нарушения ритма речи ребенок говорит быстрее, медленнее, заикается или «глотает» окончания слов. Эти упражнения помогут сформировать ощущение ритма

- «Запомни ритм». Воспитатель показывает ребенку последовательность отстукиваний клавиш. Ребенок по памяти отстукивает (отхлопывает) тот ритм, который был ему задан

2.Игра «Ритмы - пальчиковая гимнастика»

-« Барабанщики! Бам бам бам бам бам Бам бамбам Бам бамбам бамбам»

- «Капельки! Кап кап кап кап капкап Кап кап кап кап капкап»

 Варианты игры: ребенок повторяет ритмический рисунок правой рукой, левой рукой, двумя руками одновременно, поочередно. 

-Пальчиковая игра «Мальчик-пальчик».

По очереди нажимать на клавиши пальцами начиная с мизинчика.

Мальчик-пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

3.Ориентировка в пространстве «Лево-право»

-учим действовать по словесной инструкции. Например «Нажми мизинцем правой руки на красную клавишу, большим пальцем левой руки на желтую клавишу, указательным правой руки на зеленую клавишу. Правой рукой большим пальцем на зеленую, а мизинцем на белую клавишу одновременно»

4.Игра «Тренажёр на переключение внимания»

-ребенок переключает клавиши в соответствии с заданием на карточке. Также запоминает цвета, нажимая на определенные цвета.

-учим ребенка соблюдать последовательность. Например «Зеленый-желтый, зеленый-желтый»

-развиваем межполушарные связи. Левая рука отвечает за левый выключатель, правая рука отвечает за правый выключатель.

Выполнила: Паламдоржиева Б.С