Нейропсихологическое упражнение "Рисование двумя руками"

 В своей работе с детьми я применяю нейропсихологические игры. Сегодня с детьми мы упражнялись в рисовании двумя руками одновременно. Такая нестандартная техника творчества активизирует сразу оба полушария головного мозга. Специалисты используют параллельное рисование в качестве профилактики и коррекции дислексии и дисграфии. Ведь трудности с чтением и письмом, когда дети путают или пропускают буквы, становятся всё более распространённой. Рисование двумя руками повышает умственную способность и работоспособность, а также снимает тревожность, которая часто мешает сосредотачиваться на заданиях. Для занятий с детьми предлагаем рабочие листы, где нужно одновременно двумя руками обвести по линиям узоры и рисунки. Рисовать можно карандашами, фломастерами или ручкой или выкладывать бусинками, разноцветными камешками рисунок двумя руками одновременно. На чистом листе бумаги, взяв в обе руки по карандашу или фломастеру, одновременно рисовать зеркально-симметричные рисунки, буквы, при этом проговаривая звуки, слоги или слова для автоматизации звуков. Данная техника пригодна для использования на занятиях по развитию речи, на рисовании