Мы эковолонтеры

 В нашем дошкольном учреждении постоянно идет поиск новых форм работы по формированию начал экологической культуры у детей и развитию экологической культуры взрослых. Одной из таких форм работы является -Эко - волонтёрская деятельность дошкольника. Волонтёрское движение в области экологии в детском саду содействует приобщению детей к природе и воспитанию экологически активных личностей и сегодня в рамках эковолнтерского движения воспитанники нашей группы вошли в число волонтеров, которые отправились в гости с очень важным визитом - рассказать детям из детского сада «Сэсэг» №27 о бережном и добром отношении к нашей планете. Эковолнтеры Матвей и Чингис из 3 группы «Лучики» рассказали стихотворение Е. Максимовой «Засорили мы нашу планету». А наши эковолонтеры показали экологическую сказку «Пожар в лесу». Дети узнали, о правилах поведения в лесу, о том, что после пикника нужно за собой убирать. Ведь мусор и оставленная бумага может загореться от ярких солнечный лучей и произойдет пожар, а полиэтилен долго не разлагается и приносит непоправимый вред природе. Наши ребята организовали и провели игру, из которой дети узнали о важности сбора раздельного мусора. Так же с большим интересом они познакомились с экологическими знаками, о которых рассказали наши юнные эковолонтеры. В конце мероприятия раздали буклеты «Сортируй отходы, сохраняй природу». Мы благодарим детский сад №27 «Сэсэг» за теплый прием и надеемся на новые радостные встречи. Хочется верить, что любовь к родной природе останется в сердцах наших воспитанников на долгие годы и поможет им жить в гармонии с окружающим миром. Всё хорошее в людях из детства!

                             

Нейропсихологическое упражнение "Рисование двумя руками"

 В своей работе с детьми я применяю нейропсихологические игры. Сегодня с детьми мы упражнялись в рисовании двумя руками одновременно. Такая нестандартная техника творчества активизирует сразу оба полушария головного мозга. Специалисты используют параллельное рисование в качестве профилактики и коррекции дислексии и дисграфии. Ведь трудности с чтением и письмом, когда дети путают или пропускают буквы, становятся всё более распространённой. Рисование двумя руками повышает умственную способность и работоспособность, а также снимает тревожность, которая часто мешает сосредотачиваться на заданиях. Для занятий с детьми предлагаем рабочие листы, где нужно одновременно двумя руками обвести по линиям узоры и рисунки. Рисовать можно карандашами, фломастерами или ручкой или выкладывать бусинками, разноцветными камешками рисунок двумя руками одновременно. На чистом листе бумаги, взяв в обе руки по карандашу или фломастеру, одновременно рисовать зеркально-симметричные рисунки, буквы, при этом проговаривая звуки, слоги или слова для автоматизации звуков. Данная техника пригодна для использования на занятиях по развитию речи, на рисовании 

Фотоотчет «День подснежника»

 

Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника. Подснежник – хрупкий белый цветок. Он символизирует окончание зимы и начало весны. Праздник, который посвятили ему, призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку. Раньше его легко находили в лесу и на полянах. Теперь некоторые виды находятся на грани исчезновения.

19 апреля 2023 г. в нашей группе в ходе образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром воспитанники узнали, из какой страны ведет свою историю подснежник, как его называют в разных странах, почему он и другие первоцветы занесены в Красную книгу. Ребята рассказали стихи о первоцветах, поиграли игру «Найдем подснежник» прослушали аудиосказку «Подснежник» Марк Шварц, отгадали загадки «Цветочные загадки». В завершении воспитанники изготовили поделку «Мой подснежник», которые являются символом чистоты и бережного отношения к природе.

Республиканский профессиональный конкурс «Воспитатель года-2023»

 Дорогие друзья, уважаемые коллеги, позвольте мне поделиться с вами радостью. Я стала победителем республиканского профессионального конкурса «Воспитатель года -2023».

Конкурс представлял собой не только демонстрацию профессионального мастерства, но и психологическое испытание. Для конкурсантов это был период подведения итогов личных и профессиональных достижений. Конкурсные испытания позволили каждому претенденту на победу открыть в себе новые возможности самосовершенствования и самореализации.

В заключительном этапе регионального конкурса приняли участие 26 педагогических работников дошкольных образовательных организаций - победители муниципального этапа. В соревнованиях участвовали музыкальные руководители, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования и воспитатели детских садов. Было два заочных и три очных испытания. 

Участие в конкурсе - это огромное испытание на прочность, колоссальный труд, это не просто состязание, но и прекрасная возможность заявить о себе. Эти  конкурсные дни для меня были очень  волнительными и ответственными. От конкурса я  получила незабываемые впечатления, фейерверк эмоций и стимул к дальнейшему развитию. Так же  почерпнула для себя опыт других педагогов, нашла что-то новое и интересное.

Получая поздравления с победой, мне в голову пришла мысль – ведь каждый из педагогов, принявший участие в конкурсе, достоин был оказаться на моём месте, просто Госпожа Фортуна, наверно, немного больше улыбнулась мне. Я от души поздравила всех девочек, ведь участвуя в конкурсе, мы приобрели огромный, бесценный опыт. От всего сердца поблагодарила членов оргкомитета, членов жюри за то, что так высоко оценили мою педагогическую деятельность.

Дорогие мои друзья, позвольте и всем вам сказать огромное спасибо! Ведь каждый из вас косвенно причастен к моей победе, каждое ваше доброе слово, отзыв, пожелание воодушевляет, вдохновляет, даёт силы работать, творить, вселяет уверенность в себе, вызывает желание бороться и побеждать!

Воспитатель года- 2023

Я хотела бы с вами поделиться своей радостью. Я выиграла городской профессиональный конкурс "Воспитатель года - 2023"!

Я постоянно сравниваю себя с той, которая была до конкурса и той, которая есть после конкурса. И могу сказать, что произошли существенные изменения. После конкурса появилась уверенность в себе, понимание того, что надо много знать, ведь знания отодвигают страх и волнение на второй план.

На конкурсе старалась показать себя с лучшей стороны. Ведь конкурс - это настоящий праздник.

Участницы - мои коллеги - все очень сильные конкурентки и так же профессионалы своего дела. 

Очень волнительно было проведение конкурсных мероприятий. Члены жюри мне очень понравились, все доброжелательные люди и выступая перед ними, видя их приятные лица даже волнение постепенно уходило.

Все этапы конкурса были интересны. Первое задание было - Мастер-класс - где мы все продемонстрировали свои профессиональные способности.

Следующим заданием было – мероприятие с детьми.

Заключительное конкурсное испытание «Беседа с председателем Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ». «Этот разговор в первую очередь для того, чтобы понять какие есть проблемы в дошкольном образовании, что нужно сделать, чтобы качество образования повышалось или сохранялось, развивалось на уровне благодаря различным мероприятиям. Такие как: проведение семинаров, взаимодействие с учёными, это предложения на другие уровни власти, например , Министерство образования, чтобы дошкольное образование развивалось, это предложение для наших учебных заведений, которые готовят педагогов, что не хватает. Такая цель этого разговора», отметила Татьяна Митрофанова, председатель Комитета по образованию.

За участие в каждом конкурсе начислялись баллы. И это было очень волнительно. 

И вот торжественное закрытие городского этапа "Воспитатель года 2023". Красиво украшенный зал, все конкурсантки в платьях, сцена. Понимается, какой серьезный это конкурс.

На сцене для нас был организован концерт. Участие в конкурсе я запомню на долго. Мы выходили на сцену, нам аплодировали, вручали цветы, награды.

Так приятно было видеть радостные глаза своих коллег, которые пришли поддержать меня, ведь они меня поддерживали на всех этапах конкурса и вселяли уверенность.

Благодаря этому конкурсу я стала увереннее в себе. Теперь мне предстоит представлять наш город на Республиканском уровне, что меня очень радует, так как это еще возможность повысить свой профессиональный уровень, познакомиться с коллегами из других районов нашей Республики, приобрести знакомых, а может быть и друзей.

Спасибо, что есть такой замечательный конкурс!

Республиканская природоохранная акция "Зимующим птицам - нашу заботу"

В этом году в природоохранной акции приняли участие более 1500 обучающихся, представляющих свыше 100 образовательных организаций из всех муниципальных районов республики и г. Улан-Удэ. Акция позволяет привлечь внимание подрастающего поколения к решению вопросов охраны окружающей среды, в частности, к проблемам питания зимующих птиц, сохранения их численности, поддержания видового разнообразия. Наш детский сад принял самое активное участие в этой акции.

Уроки «Зимующим птицам – нашу заботу!», разработанные сотрудниками ГБУ ДО «Ресурсный эколого-биологический центр РБ», помогли объяснить детям, почему нужно подкармливать птиц зимой, как правильно это делать, чем можно и чем нельзя кормить птиц, какие кормушки лучше всего подойдут для подкормки. Проведение данных уроков способствовало формированию у детей экологической грамотности в области охраны окружающей среды, привлекает внимание к проблемам питания зимующих птиц.

Викторина «Зимующим птицам – нашу заботу!» прошла по двум возрастным категориям: младшая (дети старшей и подготовительной группы ДОУ,1-4 классы), старшая (5-11 классы). Здесь ребята показали уровень подготовки по пройденным урокам.

В третьем этапе акции «Покормим птиц зимой», дети своими руками изготавливали кормушку для птиц, вывешивали ее и проводили подкормку, наблюдение за птицами в соответствии с материалами уроков.

В конкурсе рисунков «Зимующие птицы» оценивались отражение экологической тематики и ее раскрытие, художественная  выразительность, техника  и качество исполнения и самостоятельность  выполнения. Здесь обучающиеся проявили всю свою оригинальность и знание разновидности зимующих птиц.

Наша группа, совместно с  педагогом с ГБУ ДО «Ресурсно эколого-биологический центр РБ» Гуржаповой Арюной Баяртоевной, получила диплом в номинации «Самый оригинальный фотоотчет»!

Благодарим организаторов за полезную и нужную акцию!

Мастер-класс для педагогов «Играй.Думай.Развивайся»

Нейроигры - средство активизации межполушарного

взаимодействия и стимулирования речевой активности 

у детей дошкольного возраста

Нейроигры - это эффективнейшая методика, позволяющая без использования медикаментов, помочь детям при нескольких видах нарушений. Их можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми.

Использование на практике нейроигр служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам

13 марта 2023 г в рамках конкурса «Воспитатель года-2023» провела мастер-класс для педагогов «Играй.Думай.Развивайся», которые желают разнообразить свои методы и приемы в работе с дошкольниками разного возраста. В работе мастер - класса подробно описывается, как можно завлечь ребенка в виде игры, тем самым выполняя определенные образовательные задачи по развитию основных видов психических процессов.