Праздник "Всемирный день мозга" отмечаем 22 июля.

Мозг – это сложнейший и самый удивительный орган человека. Он хорошо защищён, но не неуязвим. Международный день мозга 22 июля.

Расскажите детям

Главный орган в нашем организме – это мозг. Он как начальник над всеми остальными органами, который всё знает и за всё отвечает. В него, словно по проводам, приходят сигналы из внешнего мира, а он отдает приказы всему организму, как реагировать на эти сигналы. Мозг позволяет человеку быть и оставаться человеком. Думать. Ходить. Делать всевозможную работу. Находится мозг в голове и отвечает за все наши мысли и действия, за все поступки человека.

Наш мозг отдыхает ночью, когда темно и мы спим. В остальное время он неустанно работает – как мощный и сложный центральный компьютер, управляя всеми внутренними органами, решая множество задач, обеспечивая здоровье и жизнедеятельность всего человеческого организма.

Мозг находится в голове и упорядочивает работу всех других органов. Помощниками головного мозга являются нервы. По ним, как по проводам, передаётся информация об окружающем мире от сложных систем организма и органов чувств: кожи, глаз, ушей, рта - к мозгу и обратно.

Мозг защищён костями головы, которые называются черепом. Они защищают его от ударов и сотрясений. Но нужно быть очень осторожными во время игр, чтобы не получить сильного удара но голове. Он может вызвать сотрясение мозга, а оно чревато разными неприятными и опасными болезнями.

Ещё для поддержания здоровья головного мозга его нужно каждый день тренировать, как мышцы – чтением, решением кроссвордов и головоломок, игрой в шахматы и другие полезные интеллектуальные игры).

Поиграйте с детьми…..

• Поиграть в занимательные игры , закрепляющие знания ребят о человеческом мозге

• Посмотреть познавательные мультфильмы «Смешарики. Наука для детей. Мозг», «Как работает наш мозг?»

• Позаниматься тренировкой Мелкой моторики – множество полезных материалов на данную тему есть в специальном разделе «Нейроигры» на  моем сайте.,

• Использовать доступные материалы: счётные палочки, стаканчики, пластиковые ложки, мячики, спички и многое другое для «тренировки мозга» – простых и занимательных головоломок.

Экологический фестиваль «Всемирный день охраны окружающей среды»

 Сегодня 5 мюня на площади Революции 1905 года прошёл I городской экологический фестиваль «Всемирный день охраны окружающей среды» в рамках работы Муниципальной инновационной площадки  Зеленое движение дошкольников #Экосад03 

С приветственным словом торжественно открыли наш экологический фестиваль начальник отдела государственной экологической экспертизы и сохранения боиразнобразия Министерства природных ресурсов и экологии Республики Бурятия Владимир Анатольевич Мушталев. 

Заместитель руководителя Бурпироды Баир Эдуардович Бадлуев.

Аналитик по дошкольному образованию Центра мониторинга и образования Марина Анатольевна Желибо.

Директор ГБУ ДО Ресурсного эколого-биологического центр Республики Бурятия Виктор Николаевич Тимофеев.

В день фестиваля все желающие смогли принять участие в конкурсах, мастер-классах и квестах, а также насладиться специально подготовленной концертной программой.

Однако самое интересно было то, что в нашем фестивале зрителями и участниками были не только дети и подростки, но и взрослые! И после прохождения всех станций квеста все радостно возвращались к сцене, чтобы поучаствовать в танцевальном флешмобе. 

Это был просто невероятный день! Именно такого рода мероприятия и делают наш город лучше, а людей счастливее и радостнее!

Фестиваль завершился, а впечатления от увиденного не покидают до сих пор.

акция "Сад памяти"

 В период с 18 марта по 22 июня 2023 года проходит Всероссийская (международная) акция «Сад Памяти». Наши юные защитники природы приняли участие в акции. Так, например, сегодня ребята посадили спирею на территории нашего детского сада.

День Победы

 От всей души поздравляю вас с Днем Победы. Этот праздник достояние целой страны, это мужество, доблесть, честь и отвага.. Пусть ни одно поколение больше не узнает горестей войны. Рассказывая, детям о войне, о подвигах наших дедов и прадедов, я спрашиваю ребят, а как мы можем о поблагодарить и почтить их память? Ответы детей - салютом, громко сказать "спасибо ", хорошо и дружно спеть песни, играть в оркестре, красиво танцевать.Воспитанники нашей группы представили танец "Морячка" на концерте 9 Мая . Благодаря нашим героям, мы имеем мирное небо над головой, мы не забудем их подвига никогда

                                       

Нейроигры и упражнения в работе с детьми

У современных дошкольников очень важно активизировать работу мозга. Опасность увлеченности цифровыми играми детьми дошкольного возраста в том, что в случае активного использования гаджетов, у ребенка снижается интерес к познавательной активности, мыслительной деятельности, творческой активности, так как в виртуальных играх все уже продумано за ребенка. Как развить пластичность мозга и межполушарные связи у ребенка? Для этого я использую специальные упражнения и игры, такие как «Кулак, ладонь, ребро», «Пройди по цветным дорожкам», «Нейродорожка: руки,ноги» и многие другие. Задания помогают активизировать работу мозга, повысить функциональность и пластичность мозга, развить высшие психические и моторные функции.

мастер класс для родителей «Чудеса для детей из ненужных вещей»

 Сегодня 28 апреля 2023 в первом корпусе нашего детского сада, в рамках проекта «Зеленое движение #Экоsad03», прошел мастер класс для родителей «Чудеса для детей из ненужных вещей». В настоящее время наша работа направленна на выявление и распространение педагогического опыта работы по природосбережению, мы ищем альтернативные пути решения проблемы загрязнения окружающей среды. Привлечение родителей к активным формам совместной с детьми деятельности, способствует развитию общих познавательных и творческих интересов; эмоциональной близости родителей и детей. Наша группа «Звездочки», дети и их родители, также принимала самое активное участие, мы стали экологами, которые внесли вклад в спасение природы. Своими руками сделали из мусора не просто поделки, а нужные практичные вещи, которые понадобятся в быту.

*"Мастер -классы"*:

1. *"Переделки – Утилёнка"*. На этом мастер-классе наши родители изготавливали контейнеры для сбора отработанных батареек. Это не является сложным процессом, так как все необходимые материалы и инструменты есть в каждом доме.

2. *"Было мусором стало искусством"*. Если после ремонта вашего дома у вас завалялись куски строительного материала, внимательно посмотрите, а нет ли там куска пеноплекса. Не спешите отправлять его в мусорное ведро. Из небольших кусочков пеноплекса можно сделать приятные сувениры для своих друзей. Практически в каждом доме холодильники украшены магнитами с разными изображениями. Почему бы не сделать их своими руками и не использовать, к примеру, фотографии, сделанные в поездках, или семейные фото? Можно, конечно, просто приклеить их к холодильнику, а можно оформить очень оригинально. 

3. *"Рамочка из палочек"*. На этом мастер-классе, я вошла в состав педагогов, которые научили изготавливать рамку для фото из палочек для мороженого, которая может стать отличным подарком и украшением интерьера.

Мы надеемся, что наша встреча не прошла даром, и способствовала выработке активной жизненной позиции у наших родителей. Мы желаем хороших знаний экологии, доброго отношения с природой, и чтобы в нашей жизни не было ни экологических угроз, ни экологических катастроф. Хочется еще раз отметить, что воспитание и образование ребенка — это самое главное наше предназначение, а природа нам в этом поможет. Природа - наше бесценное богатство, которое мы должны сохранить на планете Земля!

Мы эковолонтеры

 В нашем дошкольном учреждении постоянно идет поиск новых форм работы по формированию начал экологической культуры у детей и развитию экологической культуры взрослых. Одной из таких форм работы является -Эко - волонтёрская деятельность дошкольника. Волонтёрское движение в области экологии в детском саду содействует приобщению детей к природе и воспитанию экологически активных личностей и сегодня в рамках эковолнтерского движения воспитанники нашей группы вошли в число волонтеров, которые отправились в гости с очень важным визитом - рассказать детям из детского сада «Сэсэг» №27 о бережном и добром отношении к нашей планете. Эковолнтеры Матвей и Чингис из 3 группы «Лучики» рассказали стихотворение Е. Максимовой «Засорили мы нашу планету». А наши эковолонтеры показали экологическую сказку «Пожар в лесу». Дети узнали, о правилах поведения в лесу, о том, что после пикника нужно за собой убирать. Ведь мусор и оставленная бумага может загореться от ярких солнечный лучей и произойдет пожар, а полиэтилен долго не разлагается и приносит непоправимый вред природе. Наши ребята организовали и провели игру, из которой дети узнали о важности сбора раздельного мусора. Так же с большим интересом они познакомились с экологическими знаками, о которых рассказали наши юнные эковолонтеры. В конце мероприятия раздали буклеты «Сортируй отходы, сохраняй природу». Мы благодарим детский сад №27 «Сэсэг» за теплый прием и надеемся на новые радостные встречи. Хочется верить, что любовь к родной природе останется в сердцах наших воспитанников на долгие годы и поможет им жить в гармонии с окружающим миром. Всё хорошее в людях из детства!

                             

Нейропсихологическое упражнение "Рисование двумя руками"

 В своей работе с детьми я применяю нейропсихологические игры. Сегодня с детьми мы упражнялись в рисовании двумя руками одновременно. Такая нестандартная техника творчества активизирует сразу оба полушария головного мозга. Специалисты используют параллельное рисование в качестве профилактики и коррекции дислексии и дисграфии. Ведь трудности с чтением и письмом, когда дети путают или пропускают буквы, становятся всё более распространённой. Рисование двумя руками повышает умственную способность и работоспособность, а также снимает тревожность, которая часто мешает сосредотачиваться на заданиях. Для занятий с детьми предлагаем рабочие листы, где нужно одновременно двумя руками обвести по линиям узоры и рисунки. Рисовать можно карандашами, фломастерами или ручкой или выкладывать бусинками, разноцветными камешками рисунок двумя руками одновременно. На чистом листе бумаги, взяв в обе руки по карандашу или фломастеру, одновременно рисовать зеркально-симметричные рисунки, буквы, при этом проговаривая звуки, слоги или слова для автоматизации звуков. Данная техника пригодна для использования на занятиях по развитию речи, на рисовании 

Фотоотчет «День подснежника»

 

Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника. Подснежник – хрупкий белый цветок. Он символизирует окончание зимы и начало весны. Праздник, который посвятили ему, призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку. Раньше его легко находили в лесу и на полянах. Теперь некоторые виды находятся на грани исчезновения.

19 апреля 2023 г. в нашей группе в ходе образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром воспитанники узнали, из какой страны ведет свою историю подснежник, как его называют в разных странах, почему он и другие первоцветы занесены в Красную книгу. Ребята рассказали стихи о первоцветах, поиграли игру «Найдем подснежник» прослушали аудиосказку «Подснежник» Марк Шварц, отгадали загадки «Цветочные загадки». В завершении воспитанники изготовили поделку «Мой подснежник», которые являются символом чистоты и бережного отношения к природе.

Республиканский профессиональный конкурс «Воспитатель года-2023»

 Дорогие друзья, уважаемые коллеги, позвольте мне поделиться с вами радостью. Я стала победителем республиканского профессионального конкурса «Воспитатель года -2023».

Конкурс представлял собой не только демонстрацию профессионального мастерства, но и психологическое испытание. Для конкурсантов это был период подведения итогов личных и профессиональных достижений. Конкурсные испытания позволили каждому претенденту на победу открыть в себе новые возможности самосовершенствования и самореализации.

В заключительном этапе регионального конкурса приняли участие 26 педагогических работников дошкольных образовательных организаций - победители муниципального этапа. В соревнованиях участвовали музыкальные руководители, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования и воспитатели детских садов. Было два заочных и три очных испытания. 

Участие в конкурсе - это огромное испытание на прочность, колоссальный труд, это не просто состязание, но и прекрасная возможность заявить о себе. Эти  конкурсные дни для меня были очень  волнительными и ответственными. От конкурса я  получила незабываемые впечатления, фейерверк эмоций и стимул к дальнейшему развитию. Так же  почерпнула для себя опыт других педагогов, нашла что-то новое и интересное.

Получая поздравления с победой, мне в голову пришла мысль – ведь каждый из педагогов, принявший участие в конкурсе, достоин был оказаться на моём месте, просто Госпожа Фортуна, наверно, немного больше улыбнулась мне. Я от души поздравила всех девочек, ведь участвуя в конкурсе, мы приобрели огромный, бесценный опыт. От всего сердца поблагодарила членов оргкомитета, членов жюри за то, что так высоко оценили мою педагогическую деятельность.

Дорогие мои друзья, позвольте и всем вам сказать огромное спасибо! Ведь каждый из вас косвенно причастен к моей победе, каждое ваше доброе слово, отзыв, пожелание воодушевляет, вдохновляет, даёт силы работать, творить, вселяет уверенность в себе, вызывает желание бороться и побеждать!

Воспитатель года- 2023

Я хотела бы с вами поделиться своей радостью. Я выиграла городской профессиональный конкурс "Воспитатель года - 2023"!

Я постоянно сравниваю себя с той, которая была до конкурса и той, которая есть после конкурса. И могу сказать, что произошли существенные изменения. После конкурса появилась уверенность в себе, понимание того, что надо много знать, ведь знания отодвигают страх и волнение на второй план.

На конкурсе старалась показать себя с лучшей стороны. Ведь конкурс - это настоящий праздник.

Участницы - мои коллеги - все очень сильные конкурентки и так же профессионалы своего дела. 

Очень волнительно было проведение конкурсных мероприятий. Члены жюри мне очень понравились, все доброжелательные люди и выступая перед ними, видя их приятные лица даже волнение постепенно уходило.

Все этапы конкурса были интересны. Первое задание было - Мастер-класс - где мы все продемонстрировали свои профессиональные способности.

Следующим заданием было – мероприятие с детьми.

Заключительное конкурсное испытание «Беседа с председателем Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ». «Этот разговор в первую очередь для того, чтобы понять какие есть проблемы в дошкольном образовании, что нужно сделать, чтобы качество образования повышалось или сохранялось, развивалось на уровне благодаря различным мероприятиям. Такие как: проведение семинаров, взаимодействие с учёными, это предложения на другие уровни власти, например , Министерство образования, чтобы дошкольное образование развивалось, это предложение для наших учебных заведений, которые готовят педагогов, что не хватает. Такая цель этого разговора», отметила Татьяна Митрофанова, председатель Комитета по образованию.

За участие в каждом конкурсе начислялись баллы. И это было очень волнительно. 

И вот торжественное закрытие городского этапа "Воспитатель года 2023". Красиво украшенный зал, все конкурсантки в платьях, сцена. Понимается, какой серьезный это конкурс.

На сцене для нас был организован концерт. Участие в конкурсе я запомню на долго. Мы выходили на сцену, нам аплодировали, вручали цветы, награды.

Так приятно было видеть радостные глаза своих коллег, которые пришли поддержать меня, ведь они меня поддерживали на всех этапах конкурса и вселяли уверенность.

Благодаря этому конкурсу я стала увереннее в себе. Теперь мне предстоит представлять наш город на Республиканском уровне, что меня очень радует, так как это еще возможность повысить свой профессиональный уровень, познакомиться с коллегами из других районов нашей Республики, приобрести знакомых, а может быть и друзей.

Спасибо, что есть такой замечательный конкурс!

Республиканская природоохранная акция "Зимующим птицам - нашу заботу"

В этом году в природоохранной акции приняли участие более 1500 обучающихся, представляющих свыше 100 образовательных организаций из всех муниципальных районов республики и г. Улан-Удэ. Акция позволяет привлечь внимание подрастающего поколения к решению вопросов охраны окружающей среды, в частности, к проблемам питания зимующих птиц, сохранения их численности, поддержания видового разнообразия. Наш детский сад принял самое активное участие в этой акции.

Уроки «Зимующим птицам – нашу заботу!», разработанные сотрудниками ГБУ ДО «Ресурсный эколого-биологический центр РБ», помогли объяснить детям, почему нужно подкармливать птиц зимой, как правильно это делать, чем можно и чем нельзя кормить птиц, какие кормушки лучше всего подойдут для подкормки. Проведение данных уроков способствовало формированию у детей экологической грамотности в области охраны окружающей среды, привлекает внимание к проблемам питания зимующих птиц.

Викторина «Зимующим птицам – нашу заботу!» прошла по двум возрастным категориям: младшая (дети старшей и подготовительной группы ДОУ,1-4 классы), старшая (5-11 классы). Здесь ребята показали уровень подготовки по пройденным урокам.

В третьем этапе акции «Покормим птиц зимой», дети своими руками изготавливали кормушку для птиц, вывешивали ее и проводили подкормку, наблюдение за птицами в соответствии с материалами уроков.

В конкурсе рисунков «Зимующие птицы» оценивались отражение экологической тематики и ее раскрытие, художественная  выразительность, техника  и качество исполнения и самостоятельность  выполнения. Здесь обучающиеся проявили всю свою оригинальность и знание разновидности зимующих птиц.

Наша группа, совместно с  педагогом с ГБУ ДО «Ресурсно эколого-биологический центр РБ» Гуржаповой Арюной Баяртоевной, получила диплом в номинации «Самый оригинальный фотоотчет»!

Благодарим организаторов за полезную и нужную акцию!

Мастер-класс для педагогов «Играй.Думай.Развивайся»

Нейроигры - средство активизации межполушарного

взаимодействия и стимулирования речевой активности 

у детей дошкольного возраста

Нейроигры - это эффективнейшая методика, позволяющая без использования медикаментов, помочь детям при нескольких видах нарушений. Их можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми.

Использование на практике нейроигр служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам

13 марта 2023 г в рамках конкурса «Воспитатель года-2023» провела мастер-класс для педагогов «Играй.Думай.Развивайся», которые желают разнообразить свои методы и приемы в работе с дошкольниками разного возраста. В работе мастер - класса подробно описывается, как можно завлечь ребенка в виде игры, тем самым выполняя определенные образовательные задачи по развитию основных видов психических процессов.

Конкурс дефиле "Экокарнавал-2023"

 Сегодня 3 марта 2023 г прошел удивительный праздник — показ моделей одежды из бросового материала "Экокарнавал-2023", в котором приняли участие все возрастные  группы нашего детского сада. Для вдохновения и сотворения шедевров послужили отслужившие свой короткий век материалы: фантики, обои и многое другое. Участники нашей группы К.Богдан и Б.Дари смогли вдохнуть в них вторую жизнь. Под зажигательную музыку и оглушительные аплодисменты на подиуме состоялось грандиозное дефиле. Разнообразие моделей, неожиданные решения, уникальные технологии не оставили никого равнодушным. По итогу показа мод все участники получили достойную награду: шквал аплодисментов, дипломы и подарки! Благодарим за активное участие в подготовке к празднику "Экокарнавал-2023" родителей нашей группы, которые проявили незаурядные творческие способности, фантазию и воображение.

Дидактическая нейроигра «Умные клавиши»

 Я стараюсь уделить внимание развитию мелкой моторики рук. Чтобы поддерживать интерес детей к этому виду деятельности, я стараюсь постоянно обновлять игры и игровые пособия.

 Сегодня я бы хотела предложить вашему вниманию  дидактическую нейроигру «Умные клавиши». Эта игра может быть использована для индивидуальной работы с детьми в совместной деятельности взрослого (воспитателя, родителя) и ребенка, а так же в самостоятельной деятельности детей.

Ее изготовление не требует особых усилий и затрат, что в наше время немаловажно. Изготовить эту игру несложно. Для этого понадобится картонная коробка, выключатели (для электричества), самоклеящаяся бумага (обои), цветная бумага с клеевой основой, горячий клей, карточки, на которых указаны задания.

Цель: развивать координацию движений пальцев рук, мелкую моторику, концентрацию и внимание, память, цвета, ориентировка в пространстве: лево-право.

1.Игра на развитие чувства ритма. 

Отстукивание ритма помогает развить слуховое внимание, ритм неречевых звуков, является шагом к развитию фонематического восприятия. Речь обладает ритмом. Чередование ритма речи должно быть равномерным (ускорение, замедление, напряжение, ослабление). При наличии нарушения ритма речи ребенок говорит быстрее, медленнее, заикается или «глотает» окончания слов. Эти упражнения помогут сформировать ощущение ритма

- «Запомни ритм». Воспитатель показывает ребенку последовательность отстукиваний клавиш. Ребенок по памяти отстукивает (отхлопывает) тот ритм, который был ему задан

2.Игра «Ритмы - пальчиковая гимнастика»

-« Барабанщики! Бам бам бам бам бам Бам бамбам Бам бамбам бамбам»

- «Капельки! Кап кап кап кап капкап Кап кап кап кап капкап»

 Варианты игры: ребенок повторяет ритмический рисунок правой рукой, левой рукой, двумя руками одновременно, поочередно. 

-Пальчиковая игра «Мальчик-пальчик».

По очереди нажимать на клавиши пальцами начиная с мизинчика.

Мальчик-пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

3.Ориентировка в пространстве «Лево-право»

-учим действовать по словесной инструкции. Например «Нажми мизинцем правой руки на красную клавишу, большим пальцем левой руки на желтую клавишу, указательным правой руки на зеленую клавишу. Правой рукой большим пальцем на зеленую, а мизинцем на белую клавишу одновременно»

4.Игра «Тренажёр на переключение внимания»

-ребенок переключает клавиши в соответствии с заданием на карточке. Также запоминает цвета, нажимая на определенные цвета.

-учим ребенка соблюдать последовательность. Например «Зеленый-желтый, зеленый-желтый»

-развиваем межполушарные связи. Левая рука отвечает за левый выключатель, правая рука отвечает за правый выключатель.

Выполнила: Паламдоржиева Б.С

Конкурс "Кладовая природы"

 С целью обогащения предметно-развивающей среды группы, формирования у дошкольников представлений о музее, создания условий для развития проектно-исследовательских умений, был организован и проведен смотр - конкурс «Кладовая природы"-мини-музей, в котором приняли участие все возрастные группы 1 корпуса. В дальнейшем экологические музеи будут развиваться, пополняться, будет усложняться дидактический и теоретический материал в соответствии с взрослением ребят. Представленные в ходе смотра-конкурса «мини-музеи» разнообразны по содержанию, тематике, эстетическому оформлению, оснащению материалами и пособиями, носят развивающий характер, созданы с учетом возрастных особенностей, расположены в доступных для детей местах, созданы руками педагогов, родителей и детей. Мной была представлена коллекция "Деревья и кустарники" в номинации "Дары леса".

Конкурс "Шагай Наадан"

Наш детский сад с глубоким уважением и благодарностью относится к народным традициям и, поэтому, 17 февраля 2023 г прошёл турнир по бурятской игре "Шагай наадан 2023" среди родителей.

Зимний вид бурятской народной игры «Шагай наадан» возрождается, сохранив все особенности и правила. Игры, которые устраивались на второй-третий день Сагаалгана (Новый год по лунному календарю) были не ради развлечения, они призывали благополучие, счастье, здоровье, плодородие и богатство.

«Шагай наадан» – символ жизни и плодородия. Одновременно это символ скотоводства, обозначающий «табан хушуун мал» - традиционные пять видов скота, которые имелись у бурят: хонин (овца), ямаан (коза), ухэр (корова), морин (лошадь), тэмээн (верблюд).

После игры родители погрузились в мастер класс. Поздравляем победителей! Благодарим мамочек нашей группы, которые нашли время и приняли самое активное участие Базарову Евгению Дашидондоповну и Батуеву Туяну Алексеевну .

Фотоотчёт о занятии по нетрадиционному рисованию «Разноцветные мыльные пузыри для весёлой детворы»

 

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Можно ими рисовать!

Л. Гуляева

Разве есть в этом мире ребенок, который не любит мыльные пузыри? Ведь это очень веселая забава, так интересно выдувать самый большой мыльный пузырь, стараясь перещеголять друзей в этом деле. А еще весело выпускать сразу много мыльных пузырей, а потом лопать их. А вот пробовали ли вы использовать пузыри в творческих процессах? А это беспроигрышный и креативный способ занять ребёнка. На занятии по рисованию мы развивали художественный вкус, выражали свои чувства и эмоции в одной весёлой и несложной технике рисования – мыльные пузыри, создавая красивые узоры.

Вот какие чудесные, дивные, волшебные, прекрасные рисунки у нас получились

Опыты и эксперименты

 Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. На этой недели дети нашей группы узнали много нового и интересного. Совместно с детьми провели много новых экспериментов с воздухом, водой, мыльными пузырями. В процессе экспериментирования дети получили возможность удовлетворить присущую им любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как? Они высказывали своё мнение, предугадывали результаты.

С уверенностью можно сказать, что наша неделя экспериментирования прошла успешно и результативно!

Акция "Покорми птиц зимой"

 Хотя зима и повернула уже вспять, день начал прибавляться, а с ним уменьшились и морозы, но снег, метели и гололёд ещё не дают птицам легко добывать себе корм. В конце зимы уже съедены все ягоды на деревьях, подъедены все запасы и наступает самое голодное время. Поэтому совместно с педагогом ГБУ ДО "Ресурсный эколого-биологический центр" Арюной Баяртоевной были проведены уроки "Зимующим птицам нашу заботу".

Арюна Баяртоевна объяснила детям, почему нужно подкармливать птиц зимой, как правильно это делать, чем можно и чем нельзя кормить птиц, какие кормушки лучше всего подойдут для подкормки. Проведение данных уроков способствует формированию у детей экологической грамотности в области охраны окружающей среды, привлекает внимание к проблемам питания зимующих птиц.